Manifestación el jueves 21 de junio

La Plataforma por la Escuela Pública convoca manifestaciones en todas las capitales de la región para el próximo día 21

El colectivo asegura que el recorte del 7% en el presupuesto de la Junta es “excesivo” y no está justificado

Ical / Valladolid
La Plataforma por la Escuela Pública Laica y Gratuita de Castilla y León ha convocado para el próximo día 21 de junio manifestaciones en todas las capitales de provincia de la región para protestar por la rebaja que sufrirá este año el presupuesto de la Junta en materia de educación, recorte que califica de “excesivo” y “no justificado”.
El portavoz del colectivo que agrupa a los sindicatos CCOO, UGT y Stecyl, a la confederación regional de Ampas (Confapacal), a la agrupación de asociaciones de vecinos (Cavecal), ACEL (Escuela Laica) e Izquierda Unida, Guillermo Martín, cifró en un 7 por ciento el recorte que se contempla en el proyecto de presupuestos presentado por la Junta para este año en materia de educación, y aseguró que en un momento de crisis como el actual no es el momento restar recursos a la educación, “al contrario, la educación es el mejor camino para salir de la actual situación”.
En declaraciones efectuadas en Valladolid, Guillermo Martín recordó que en este final de curso se mantendrán los actos de protesta en todos los colegios públicos “para visualizar el rechazo a la actual política educativa”, además de la manifestación del próximo día 21, que comenzará de forma simultánea en todas las ciudades a las 19 horas, “y a la que animamos a participar a todas las personas que crean y defienda la escuela pública”.
Martín aseveró que, “ante la imposibilidad de participar en la toma de decisiones y en unas políticas que sólo plantean recortes, estas manifestaciones son los únicos mecanismos que tenemos para que se escuche la voz de muchas personas. Desde la plataforma entendemos que hay otras maneras y otras alternativas a estos recortes”.
A su vez, destacó que medidas como el incremento de la ratio por aulas o la subida de las horas de clase de los profesores van en contra de lo que debe ser la calidad de la enseñanza pública y tendrán su reflejo en los resultados de cursos venideros para el alumnado”.
Además, en una nota de prensa, la Plataforma por la Escuela Pública, señala que “los tijeretazos continuarán en los presupuestos para 2013 por las medidas para la reducción del déficit público aprobadas por la Junta. Se han congelado las oposiciones, las inversiones caen al nivel de hace 12 años y se está produciendo una importante mengua de las partidas para gastos corrientes para el funcionamiento de colegios e institutos, para la formación permanente del profesorado, para las actividades extraescolares y deportivas y para las becas de libros de texto, de estudios universitarios...; también se reducen las transferencias a entidades locales y se anuncian recortes en programas como el de Aulas Activas, el copago por las familias del programa ‘Madrugadores’ y la desaparición de Centros Abiertos”.
En el mismo comunicado también advierte de que en la educación universitaria se reducirá la aportación de la Junta para gastos de personal en más de 20 millones de euros en los próximos dos cursos, se incrementará el horario docente y se despedirá a centenares de profesores asociados. En apenas año y medio e incumpliendo todas sus promesas, los gobiernos de España y de nuestra Comunidad están haciendo pagar los costes de la crisis a la educación pública. En lugar de considerar el gasto educativo como la mejor inversión para salir de la crisis, se somete al sistema a continuos tijeretazos que ponen en peligro los avances logrados en los últimos treinta años”.

El Ampa del Peñalba difunde en las redes las plazas libres

Para que los padres de los derivados sepan que hay vacantes

Los padres de los alumnos del colegio Peñalba se reunieron en asamblea el pasado viernes.

D. Martínez / Ponferrada
Los padres y madres de alumnos del Colegio público Peñalba de Ponferrada utilizarán todos los medios a su alcance para difundir a la sociedad ponferradina que aún quedan plazas en el centro para primer curso de Educación Infantil y evitar, así, que la falta de matrículas suponga el cierre de un aula en este nivel. Según se puso de manifiesto en la asamblea celebrada el viernes por el la Ampa de colegio, tanto el boca a boca, como las redes sociales en Internet como Facebook o Twitter pueden ser buenos aliados para hacer saber a la sociedad que existen plazas libres en Peñalba y que las familias que lo deseen pueden matricular a sus hijos hasta el 25 de marzo.
El sindicato CSIF denunciaba la pasada semana la intención de la Junta de Castilla y león de suprimir un aula de 3 años, el primer curso de Educación Infantil, dejando una sola clase con 25 niños. El delegado de la Junta en León, Guillermo García, explicó que retrasos en las matrículas habían propiciado esta decisión, pero que se mantendrían las dos aulas si existiera la demanda necesaria.
La explicación no convenció al Ampa, que niega que haya habido tantas matrículas fuera de plazo cómo dice la Junta. Así, han decidido continuar con sus protestas hasta que se garantice la continuidad de las dos unidades en las clases de niños de 3 años. De este modo, repetirán la concentración al inicio de las clases, las 9 de la mañana, durante toda la semana, hasta el viernes día 22, que finaliza el curso. Y es que, el Ampa mantiene que la Inspección Educativa de zona ha estado realizando desviaciones intencionadas de alumnos que eligieron Peñalba como segunda opción, a otros centros que las familias habían elegido como tercera o cuarta opción, dando a entender que ya no existían plazas en Peñalba. Con esta limitación de matriculas, la Junta tendría ya argumentos para cerrar un aula, defendiendo que sólo había 25 matrículas. Cupo de alumnos este, que sólo da para completar un aula.
La portavoz del Ampa, Raquel Pérez, cree que “aprovechando que en Peñalba hay cierto profesorado cercano a jubilarse, la Inspección o la Junta está intentando no cubrir esas jubilaciones eliminando aulas y lo hace, “quebrantando el derecho de los padres a elegir el colegio”.

Educación para la Ciudadanía, fuera de Primaria

Educación para la Ciudadanía, fuera de Primaria

El Gobierno suprimirá la asignatura en esta etapa para el curso 2013-2014, pero quiere mantenerla en Secundaria
Madrid- Ni Educación para la Ciudadanía ni Educación Cívica y Constitucional. La polémica asignatura que, en palabras de la consejera de Madrid, Lucía Figar, ha provocado «dolores de cabeza nacionales», tiene los días contados en Educación Primaria. El Ministerio de Educación quiere eliminarla del currículum en esta etapa educativa para el curso académico 2013-2014 y mantenerla en Secundaria, aunque esta opción se someterá a un debate, según ha podido confirmar LA RAZÓN.

La secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, dio a conocer ya hace unos días los planes del Ministerio a varios representantes de Amnistía Internacional, a quienes manifestó que el Gobierno pretendía suprimir esta asignatura en Primaria «para dar más relevancia a otras materias, como las ciencias», explicó a LA RAZÓN Carlos Sanguino, responsable de Educación de la ONG. Fue el momento en el que los responsables de Amnistía aprovecharon para transmitirle la necesidad de que se mantuviera en el currículum académico, ya que «es una recomendación de Naciones Unidas y del Consejo de Europa». También le pidieron que en los contenidos de la materia se mantuviera la discriminación por motivos de orientación sexual y no sólo por homofobia.

El ministro de Educación, José Ignacio Wert, ya manifestó en una entrevista a LA RAZÓN al comienzo de la legislatura que en el Ministerio se había planteado suprimir la asignatura. «No estoy en contra de que sean contenidos susceptibles de un tratamiento transversal, pero nos pareció que introducía menos inestabilidad un cambio de la asignatura que la supresión», dijo entonces.

Hoy son cada vez más los partidarios de suprimir la tan traída y llevada materia que ha supuesto una judicialización de la educación sin precedentes (ha provocado más de 55.000 objeciones en toda España, se han abierto 3.000 procedimientos judiciales y 400 demandas en el Tribunal Europeo de Derechos Humanos de Estrasburgo. Incluso ha obligado a pronunciarse al Tribunal Supremo y Constitucional). Entre ellos se encuentran varias comunidades en las que gobierna el PP:  Madrid, Murcia, La Rioja y Valencia, más partidarias de reforzar otras materias como Lengua o Matemáticas.

En ese frente de detractores de que la asignatura perviva también se encuentran asociaciones de objetores, a las que tampoco les gusta el «arreglo» que ha hecho el Gobierno para liberar de «ideologías» la asignatura; las escuelas católicas también la consideran «prescindible» del currículum académico y algunas asociaciones de padres de alumnos también, como Concapa.  Ayer mismo se sumaron a esta petición varias asociaciones de familia.

De momento, para el próximo curso académico los alumnos tendrán que estudiar la asignatura con el mismo nombre, aunque con cambios importantes de contenido que suponen un «vaciado» de la alta dosis de «doctrina» que para muchos tenía.

Los cambios, que se introducirán vía real decreto, serán aprobados en breve por el Consejo de Ministros. Hoy mismo el proyecto ha sido remitido al Consejo de Estado.

Debate pendiente
A la Asociación Nacional de Editores de Libros de Texto y Material de Enseñanza (Anele) tampoco le resultaría extraño que la asignatura desapareciera ya que son varias las comunidades autónomas que le han expresado su oposición a la asignatura.

A partir del próximo mes de octubre, el Ministerio de Educación diseñará los cambios que se introducirán en la Secundaria para el curso 2013-2014, que supondrán una reforma de la ley orgánica de Educación. Es en este momento cuando puede que se someta a debate la continuidad de la polémica asignatura en Secundaria.
 
Cambios educativos sólo para un año
El «vaciado» de carga ideológica que el Gobierno cree que ha hecho de la polémica asignatura servirá sólo para el próximo curso 2012-2013 porque en el siguiente desaparecerá de Primaria y puede que también de Secundaria. Si no desapareciera en esta etapa, el Ministerio de Educación no descarta cambiar más aún los contenidos porque los que ya se han realizado vía Real Decreto que se aprobará en breve son «de mínimos»,  según aseguró recientemente la secretaria de Estado de Educación a Amnistía Internacional. Lo hará aprovechando que hay que cambiar la Ley Orgánica de Educación.

NO CERRARÍAN ESCUELAS RURALES.

La directora provincial de Educación confirma a los padres de Villada que se suprime la ESO

El jefe de la Inspección argumenta que se trata de una medida razonable porque no se alcanzan los diez alumnos por aula

El colegio público Carlos Casado del Alisal de Villada ha acogido este jueves una reunión informativa dirigida a los padres afectados por el fin de los estudios de primero y segundo curso de la ESO.

La directora provincial de Educación, Azucena Calvo Cuesta; el jefe de la Inspección, Sabino Herrero; la inspectora Belén Celada y el director del centro escolar de Villada, Jesús Rodríguez informaron a los padres de la decisión tomada por la Consejería de Educación para el próximo curso sobre los alumnos de Villada de primer y segundo curso de la ESO. Se trata en total de 16 estudiantes de Villada y algunos pueblos del entorno, que tendrán que trasladarse hasta la localidad próxima de Sahagún (León), al centro al que está adscrito el de Villada. «Es una medida razonable por el bien de los alumnos, al no alcanzarse la ratio que exigen las normas, que son diez alumnos por aula», explicó Sabino Herrero.

Sin embargo, entre los padres la decisión no ha sido bien acogida, y hay quienes mantienen que desean que sus hijos sigan estudiando en Villada. Así, representantes de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) entregaron a la directora provincial de Educación las firmas recogidas en la localidad contra el traslado de los estudiantes a Sahagún.

Asimismo, al final de la reunión con representantes de la Dirección Provincial de Educación, la presidenta del AMPA leyó un comunicado en contra de la decisión tomada desde la Consejería de Educación, al considerar que además no se les ha avisado con tiempo para poder elegir otro centro y no el de Sahagún. Además, algunos padres aparecieron con camisetas a favor de que se mantenga la ESO en Villada y cantaron consignas contra el traslado de los alumnos a la llegada de la directora provincial de Educación.

EFECTOS DE LA CRISIS

Un cole concertado de Barcelona cierra víctima del trasvase de alumnos a la pública

La escuela Menéndez Pidal, en el barrio del Vall d'Hebron, llevaba 48 años en funcionamiento

La Generalitat advierte que el próximo curso pueden perderse "muchos conciertos"

Viernes, 15 de junio del 2012 -

La escuela concentrada Menéndez Pidal, en el barrio del Vall d'Hebron de Barcelona, ha anunciado este viernes a sus trabajadores que cierra a finales de junio y ha justificado la decisión por un descenso de las matriculaciones que hace inviable la continuidad del centro. La jornada "ha sido de duelo, de mucha tristeza y cierta sensación de impotencia", ha lamentado Sílvia Llucià, directora del centro. "Hemos hecho lo que hemos podido", ha explicado.

El centro, con 48 años de historia, se ha convertido en el primer colegio concertado que cierra en la capital catalana por culpa de la crisis. A la espera de que los datos definitivos de matriculación en el segundo ciclo de infantil, primaria y primero de ESO lo confirmen --este viernes se ha cerrado el plazo--, todo apunta a que el trasvase de alumnos que están sufriendo los centros privados en favor de la escuela pública, por razones económicas, será una evidencia el próximo curso.
La Generalitat, que coincide en que ya no había mucho margen de maniobra para poder garantizar la continuidad del centro, admite que este año serán varias las escuelas catalanas que , si bien no llegarán a cerrar, sí "perderán conciertos", según ha reconocido ya en alguna ocasión la consellera d'Ensenyament

La enseñanza concertada se une a las protestas contra los recortes.

Su solución: autofinanciación, que son empresas privadas.

Documento con fecha viernes, 15 de junio de 2012. Publicado el viernes, 15 de junio de 2012.
Autor: Agencias.Fuente: El País.

Las patronales y los sindicatos de la enseñanza concertada (privada subvencionada) protestaron la semana pasada contra los recortes educativos decretados por el Gobierno central y contra las medidas que a partir de ellos están tomando las comunidades. Se quejan que los ajustes no tienen en cuenta la ya “deficitaria financiación” de estos centros, aseguran. Las centrales han anunciado movilizaciones que se sumarán a las de la escuela pública.

"La situación era ya difícil hace unos meses, pero la aprobación del Real Decreto-Ley 14/2012, de 20 de abril, y sus desarrollos autonómicos están dificultando la negociación colectiva e incumpliendo acuerdos alcanzados entre las organizaciones y las Administraciones educativas, sin tener en cuenta los efectos demoledores que ello está provocando, destacando la destrucción de empleo en el sector y, sobre todo, se mantiene la injusta discriminación que padece la enseñanza concertada", se quejaron en un comunicado las patronales FERE-CECA, EyG, CECE, UECOE, FEDACES, FECC y APSEC, y los sindicatos FSIE y USO.

Poco después de ese comunicado, hecho público el lunes pasado, las centrales de CCOO y de UGT reclamaron una reunión con el Ministerio de Educación para tratar los efectos de los recortes en las escuelas concertadas.

Así, las movilizaciones ya han empezado a sucederse en distintos puntos de España. Varias decenas de profesores se han manifestado hoy frente a la Consejería de Educación de Andalucía, en Sevilla, y en Madrid los profesores están llamados a concentrarse en el centro de la capital los dos próximos martes.

III JUEVES VERDE